Das Gehirn geht in den "Reparaturmodus" Wenn die Leute denken, dass wir nicht kompetent sind

Was wäre, wenn wir den Antrieb zum Erfolg, zur Kompetenz, als Grundbedürfnis für unsere Gehirne überdenken? Dr. Michael Gervais spricht mit dem Psychologen und Wissenschaftsjournalisten Scott Barry Kaufman darüber, was kreative und möglicherweise intellektuelle Sprünge antreibt.

Dr. Michael Gervais hat eine Podcast-Serie namens Finding Mastery, die um ein zentrales Ziel herum aufgebaut ist: Entpacken und Entschlüsseln, wie die größten Künstler der Welt ihren Verstand nutzen, um erstaunliche Reisen zu erschaffen, während sie die Grenzen des menschlichen Potentials verfolgen.

Vor kurzem hat er sich mit Scott zusammengesetzt Barry Kaufman, Kognitionspsychologe, populärwissenschaftlicher Autor und wissenschaftlicher Leiter des Imagination Institute. Scott ist auch ein Autor - Im Jahr 2013 veröffentlichte er Ungenietete: Intelligenz Redefined, die die neueste Wissenschaft der Intelligenz überprüft und auch seine Erfahrungen als ein Kind mit einer Lernbehinderung aufgewachsen.

Scott ist in erster Linie daran interessiert, solide psychologische Wissenschaft zu verwenden Menschen in allen Lebensbereichen dabei zu helfen, ein erfüllteres und bedeutungsvolleres Leben zu führen. In dieser Episode diskutieren Michael und Scott die Treiber von Kreativität und persönlichem Wachstum - und wie einige der am meisten angetriebenen Individuen wichtige Momente der Inspiration in Verzweiflung finden.

Michael Gervais:Willkommen zurück oder willkommen im Finding Mastery Podcast. Die Idee hinter diesen Gesprächen ist, von Menschen zu lernen, die auf dem Weg der Beherrschung sind, um besser zu verstehen, was sie nach ihrem einzigartigen psychologischen Rahmen suchen, wie sie die Welt sehen, wie sie ihr Handwerk sehen und wie sie sich selbst sehen in der Welt. Wir wollen auch die mentalen Fähigkeiten verstehen, mit denen sie ihr Handwerk gebaut und verfeinert haben. Dieses Gespräch ist mit Scott Barry Kaufman. Scott ist in erster Linie daran interessiert, solide psychologische Wissenschaft zu nutzen, um Menschen in allen Lebensbereichen dabei zu helfen, ein kreativeres, erfüllteres und bedeutungsvolleres Leben zu führen. Klingt phänomenal für mich. Er hat seine Forschungsarbeit verdient: Er hat seinen Doktortitel in kognitiver Psychologie von Yale erhalten und einen Master in Philosophie in experimenteller Psychologie von Cambridge erhalten. Er ist der wissenschaftliche Direktor des Imagination Institute und forscht im Positiven Psychology Center an der Universität von Pennsylvania.

Scott ist auch ein Autor - Im Jahr 2013 veröffentlichte er Unengted: Intelligence Redefined , die die neueste Wissenschaft der Intelligenz und detailliert auch seine Erfahrungen als Kind mit einer Lernbehinderung aufwachsen. In dem Buch skizzierte er seine Theorie der persönlichen Intelligenz, die über traditionelle Metriken der Intelligenz hinausgeht (z. B. IQ, standardisierte Tests) und die einzigartigen Fähigkeiten, Leidenschaften, persönlichen Ziele und Entwicklungspfade jeder Person berücksichtigt.

Scott hat auch den The Psychology Podcast moderiert, wo er und ich lustige Gespräche über die Leistung in High-Stakes-Umgebungen geführt haben - von der Leistung im Gelände unter Geländebedingungen bis zur Verletzlichkeit und Intimität in sinnvollen Beziehungen.

Und ich einfach Ich möchte gerne einen kurzen Moment nehmen - ich liebe, was diese Unterhaltung bedeutet, weil Scott drauf ist, er ist schlau, er ist eingeschaltet, er ist neugierig und ich möchte allen dafür danken, dass sie mir zugehört und geteilt haben, und es kommt mir immer wieder vor Augen Wie viel Gutes schaffen wir auf der ganzen Welt, basierend auf diesen sehr einfachen Gesprächen über das Arbeiten, um das Potenzial, das in uns allen liegt, zu verstehen und zu erforschen. Deshalb möchte ich Ihnen dafür danken und hoffe, dass Sie auch im Podcast "Minutes on Mastery" etwas Wertvolles finden und wenn Sie neu bei diesem Thema sind, checken Sie es auf iTunes aus. Und wir nehmen Erkenntnisse und Perlen der Weisheit von Leuten wie Scott und verdichten es auf drei Minuten, so dass es wie Quick Hits, schnelle kleine Erinnerungen oder vielleicht sogar Absichten für den Tag ist, also war das auch eine lustige kleine Erfahrung.

Damit Kommen wir direkt zu dieser Unterhaltung mit Scott Barry Kaufman. Es gibt so viel, auf das du und ich uns konzentrieren können - ich würde gerne im Land der Kreativität bleiben, aber gibt es andere Konzepte, die du erforschen möchtest?

Scott Barry Kaufman:Ich denke, dass Wohlbefinden vielleicht interessant sein könnte.

Michael:Geben Sie uns einen Eindruck von Ihrem Hintergrund - Sie haben ein reiches Verständnis auf dem Gebiet der Psychologie, Ihrer Evidenzbasis, Sie genießen die Wissenschaft, Sie haben einen klaren Standpunkt über die Fakten oder die Dinge, die Sie kennen. Aber bevor wir darauf eingehen, bringen Sie uns zurück zu dem, wie es war, als Sie jünger waren: Brüder, Schwestern, keine?

Scott:Ich war das einzige Kind. Ich hatte eine sehr überbewusste jüdische Mutter. Ich weiß nicht, welche Granularität Sie hier haben wollen.

Michael:Ich möchte einen Zusammenhang dafür finden, wie Sie die Psychologie so gut verstehen.

Scott:Als ich aufwuchs Bildung, für die ersten drei Jahre meines Lebens war ich fast taub. Ich hatte eine Menge Flüssigkeit in meinen Ohren und es war sehr schwer für mich, Dinge in Echtzeit zu hören. Und so entwickelte ich eine Lernbehinderung, eigentlich eine auditive Lernbehinderung, die als zentrale auditive Verarbeitungsstörung bezeichnet wurde.

Und ja, ich meine, die Kinder dachten, ich wäre dumm, die Lehrer dachten, ich wäre wirklich dumm. Ich dachte, ich wäre dumm.

Michael:Was ist das für eine Störung?

Scott:Es wird zentrale Hörstörung genannt. Ich konnte auditive Eingaben nicht in Echtzeit verarbeiten, also würde ich etwas hören und dann würde ich es in meinem Kopf spielen müssen, um zu verstehen, was die Person sagte, so dass es aussah, als wäre ich langsam.

Michael:Und wie alt warst du, als das hier vor sich ging?

Scott:Die ersten zehn Jahre meines Lebens oder so würde ich sagen, weil es so ist, als ob jemand blind ist und du ihm eine Operation gibst... manchmal ist es möglich um eine Operation zu bekommen, damit sie wieder sehen können, sehen sie nicht sofort: Sie müssen wissen, was Sie sehen. So ging ich Jahre, zuerst drei Jahre, wo ich kaum irgendetwas mit der Flüssigkeit hören konnte und dann, nachdem ich diese Ohroperation bekommen hatte, war es nicht so, dass ich sofort verstand, wie man Eingaben verarbeitet.

Ich wurde in Spezialausbildung gehalten 9. Klasse und ich war überhaupt nicht an der Universität gebunden.

Es hat also ein paar Jahre gedauert - ich habe tatsächlich die dritte Klasse wiederholt. Ich wurde als langsamer Lerner bezeichnet und wurde oft gemobbt, so dass Mobbing ein anderer Aspekt war. Das war ein großer Teil meiner frühen Kindheit, bis zur neunten Klasse gab es einen speziellen Erzieher; Ich wurde bis zur neunten Klasse in Sonderschulen gehalten, und ich war überhaupt nicht am College.

Und dieser spezielle Erzieher hat an mich geglaubt. Sie nahm mich zur Seite - sie verdeckte eigentlich die normale Lehrerin, und sie nahm mich zur Seite und sagte: "Warum bist du hier? Du scheinst mir gut zu sein. "Und ich dachte" Was? Niemand, den ich kenne, hat das jemals gesagt. "Und sie hat mich total inspiriert, zu sehen, wozu ich fähig bin. Mann, dieser große Funke... Ich war so inspiriert zu sehen, was ich tun könnte. Ich verließ die Special ED über Nacht und meldete mich für jede fortgeschrittene Klasse an - egal, welche Klasse ich nehmen konnte. Ich war neugierig, was ich erreichen konnte und tatsächlich in Angela Duckworth Buch über

Michael:OK, also warte eine Minute, denn wir werden in einer Sekunde zu Angela kommen. Aber du wurdest mit dem Gefühl aufgewachsen, dass du dumm bist und dass deine Gemeinschaft denkt, dass du dumm bist?

Scott:Oh ja.

Michael:Okay und das sind die prägenden Jahre?

Scott:Oh, absolut, mein Sinn für Selbstverständnis und Selbstwertgefühl war wie nichts. Keine Kompetenz, kein Gefühl der Wirksamkeit - ich hatte keine Identität. Vor der neunten Klasse, wenn ich vor der neunten Klasse an mich denke, denke ich an ein spezielles ED-Kind. Aber ich meine...

Michael:Neunte Klasse?

Scott:Ja, ich wurde bis zur High School in speziellen ED gehalten. Also, erste Klasse bis zur Highschool, neunte Klasse.

Michael:Sie erwähnten eine Sehoperation und ich weiß, dass es einige Operationen gibt, aber ich habe noch nie etwas von tatsächlichen Gehörgangsproblemen und sogar Gehirnoperationen gehört helfen Menschen besser zu hören. Aber du hattest das nicht, es hört sich so an, als hättest du einen Schalter über Nacht gehabt, wo jemand dir etwas gesagt hat und du sagtest halt durch.

Scott:Nun, du weißt, dass es lustig ist, wenn ich dieses Buch erforsche schrieb ein Buch mit dem Titel UnengtedDas erzählte viel von der Geschichte - und als ich dieses Buch recherchierte, ging ich zurück auf meine Highschool und fragte nach allen Berichten und allem, was ich wissen wollte was passierte?Wuchs ich diese Behinderung aus? und sie haben es meinen Eltern nie gesagt? Was ich gelesen habe, ist, dass ein Schulpsychologe in einem Bericht der fünften Klasse sagte, er zeige null Benennungsbehinderung, seine zentrale auditive Verarbeitungsstörung scheint überhaupt kein Problem zu sein. Aber wir denken, dass er in speziellen ED bleiben sollte, weil er große Angst hat. Als ich las, dass ich war - darf ich in dieser Show fluchen?

Michael:Alter, du darfst überall du selbst sein.

Scott:Wenn ich das lese, dann war wie "motherf * cker!" Warum glaubst du, hatte ich Angst? Du hast das Monster erschaffen!

Michael:Jedes Mal, wenn ich in eine soziale Umgebung gehe, werde ich verurteilt und die Leute denken, dass ich langsam oder dumm bin oder was auch immer, aber du könntest klar denken, aber es hat dich gefangen genommen einen halben Schlag, um zu verfolgen, was jemand gesagt hat?

Scott:Ja, bis zur fünften Klasse sieht es aus wie in der vierten oder fünften Klasse Ich habe mich vollständig erholt und war normal...

Michael:Außer anders als die Angst?

Scott:Abgesehen von geringem Selbstwertgefühl und Angst, die ich fühlte, weil ich gemobbt wurde, weil ich gebeten wurde, die dritte Klasse zu wiederholen, und alle Kinder, die in die vierte Klasse gingen, waren:"Warum ist Scotty noch in der dritten Klasse?" Und ich war wie Ja, es ist eine gute Frage .

Michael:Als Sie mit Ihren Freunden zusammen waren, haben sie das bemerkt Du hast in Echtzeit gearbeitet. Haben sie den Wechsel bemerkt?

Scott:Ab der vierten Klasse würde ich sagen, dass es wirklich keinen erkennbaren Unterschied gab. Tatsächlich fühlte ich mich zu wesentlich intellektuelleren Herausforderungen fähig, aber ich fühlte mich einfach wie ich wirklich jemanden in Frage zu stellen.

Um die vierte oder fünfte Klasse hatte ich mich vollständig erholt. Ich hatte nur das Gefühl, wer ich war, um wirklich jemanden zu befragen.

Michael:Oh mein Gott, weil du zusammengeschlagen wurdest, buchstäblich verprügelt.

Scott : Ja. Ich wurde tatsächlich - ich habe auf meine eigene Art und Weise gehandelt. Erstens, ich wurde oft zum Klassenclown, also fing ich an, in der Mittelschule beliebt zu sein. Ich war irgendwie beliebt als frech - ich meine, ich bin immer noch eine Menge Wege - aber gerade so frech, ich würde versuchen, jeden in der Klasse zum Lachen zu bringen, und dann war das meine Art, mich damit zu beschäftigen.Computer-Hacking war eine andere Sache, die ich getan habe, um auf meine Art introvertiert zu agieren.

Michael:Und ich weiß, dass es fünf gibt - ich denke von ganz oben mein Kopf - über fünf Persönlichkeitsstile, die auftauchen aus dysfunktionalen Häusern. Der Joker ist einer von ihnen - das ist das Kind von Alkoholikern oder süchtigen Eltern, etwas in dieser Richtung. Lass mich sehen, ob ich mich an diese erinnern kann: Klassenclown, der Engel, der Unruhestifter. Das sind drei, an die ich mich von der Spitze erinnere, und ich denke, es gibt noch ein paar mehr.

Du hast also den Klassenclown-Ansatz gewählt, dass du diese soziale Fähigkeit nutzen würdest, von dem wirklichen Problem abzulenken?

Scott:Sicherlich, ja, und ebenso, um ein gewisses Gefühl von Macht oder Kontrolle zurückzugewinnen - was man in der Psychologie als Kontrollortnennt. Hacking war wirklich gut; Ich habe diesen Piepser erstellt, den du an das Telefon schicken kannst und du könntest kostenlose Telefonate führen.

Michael:Du hattest also ein Gerät, das du hättest-

Scott:Eine Blackbox, denke ich wie es hieß. Eine Blackbox - das war illegal... Niemand wird mich dafür verhaften, ich hoffe nicht.

Michael:OK, Scott, wenn du mir das beschreibst, wäre es in Ordnung, wenn ich es dir sagen würde meine Erfahrung?

Scott:Ja, ich liebe es zu hören.

Ich will dich umarmen und sagen: "Oh mein Gott, das ist verrückt!"

Michael:So wie du Beschreibe mir das. Ich habe diese überwältigende Wertschätzung für dich, weil du darüber nachdenken musst, wie weit du gekommen bist und was du getan hast und die Verletzlichkeit und Offenheit, um von einem Ort zu sprechen, der auf einmal unglaublich war schmerzlich. Ich möchte dich umarmen und sagen: "Oh mein Gott, das ist verrückt!"

Scott:Danke.

Michael:Also weißt du, dass du diese Wirkung auf andere hast?

Scott:Ich weiß, dass ich diese Auswirkungen auf Kinder habe, weshalb ich schrieb dieses Buch. Ich habe gestern Morgen in New York in der Bronx an der Riverdale High School für die Oberschüler gesprochen. Dieses Mädchen kam auf mich zu, nachdem sie in der Oberschule war, sie kam nachher und hielt Unengotenund sie sagte: "Das ist meine Bibel", sagte sie, "Ich arbeite an einem Projekt für Kinder mit Behinderungen und dieses Buch ist meine Bibel. "Und ich habe es verloren. Ich wollte es ihr sagen, Nur damit du es weißt, deshalb lebe ich . In Bezug auf Zweck und Bedeutung und alles sagst du mir das, wissend, dass das wahr ist Deshalb kümmere ich mich sogar um ein Bett.Es war einfach so berührend. Ich habe ein Foto davon gemacht, es hat mich wirklich berührt.

Michael:Und dann hattest du auch den Mut loszulassen. Heißt das Weinen?

Scott:Ja, also habe ich nicht geweint. Ich meine, ich war so ein sentimentaler Moment. Was bedeutet Loslassen?

Michael:Sie sagten: "Ich habe es verloren", und das Bild, das ich hatte, als Sie sagten, war: "Ich habe es verloren", was bedeutet: "Ich lasse los" "Ich fing an zu zittern." "Ich habe gezittert." "Ich habe geweint."

Scott:Nun, ich fühlte Tränen aufquellen, also im Grunde... ja.

Michael:OK. Du weißt also, dass dir das nicht neu sein wird, aber das Thema kommt immer wieder: Verzweiflung und Inspiration. Sie schreiben, dass die Hinwendung zu diesen beiden Konzepten für Weltklasse-Künstler und Menschen, die sich entweder global oder in ihrer Branche wirklich ablenken, darin besteht, dass es etwas dunkleres gibt - es gibt eine Art komplizierterer jüngerer Erfahrung, die für viele passiert Ich weiß nicht, ob du das weißt, aber das ist ein Thema, das immer wieder auf mich zukommt.

Scott:Ich denke, dass es so interessant ist und ich Angela Duckworth aufmache, weil ich denke, dass es relevant ist Inspiration-Verzweiflung Sache. Also hat sie die Geschichte in ihrem Buch als ein Beispiel für ein Paragon von Splitt aufgenommen, weil ich versuche, den Ausweg zu finden. Aber wenn ich mit ihr darüber beim Abendessen in ihrem Haus spreche, reden wir über die Geschichte und so, wir erkennen, dass wir beide - ich und sie - dieses Ding haben, wenn uns jemand sagt, dass wir etwas nicht tun können tatsächlich motiviert uns mehr ,sie zu widerlegen.

Sie hat die Geschichte in ihrem Buch war ihr Erstsemester-Jahr in Harvard sie war nicht gut in diesem Chemie-Klasse Ich glaube es war und dann sie [erzählte ihr ] möchten Sie diese Klasse möglicherweise löschen. Also ging sie sofort zum Registrar und wechselte ihr Hauptfach in Chemie. Und ich hatte das Gefühl, dass ich von ihnen gelernt habe, dass ich behindert war. Ich habe mich sofort für einen Honours-Kurs angemeldet. Also versuche ich darüber nachzudenken, wie sich das zusammensetzen könnte - da habe ich mich inspirieren lassen, weil ich verzweifelt Menschen zeigen wollte, dass ich dazu in der Lage war.

Ich war inspiriert, weil ich verzweifelt Menschen zeigen wollte, dass ich fähig war

Michael:Also stelle ich mir die Verzweiflung vor - ich habe im Schwergewicht gearbeitet und dann auch noch sportlichere Sportarten, ich würde Trainer fragen: Willst du, dass ein Athlet reinkommt - lass uns einfach Boxen benutzen Beispiel. Das kämpft für aus Inspiration oder aus Verzweiflung zu hundert Prozent von ihnen Null Abweichen vom Sport oder Abweichung von dieser Idee, die Verzweiflung ist. Denn wenn nicht, ist es zu schwer. Und wenn wir diesen Gedanken auf weltweit führende Künstler übertragen, ist das auch verdammt hart. Jetzt würde ich gerne denken, dass wir von Inspiration kamen, aber ich bin mir nicht sicher, dass... Ich habe es noch nicht gefunden und ich liebe, wie du gerade aus Verzweiflung, aus Schmerz, und dannzusammengeheftet hast mutiert nicht in irgendeiner Form zur Inspiration, aber ich denke, es bleibt dunkel und es bleibt wirklich, wirklich noch schwieriger für die Menschen, weil sie nie... für eine lange Zeit für dich Ich wette, es war (dunkel).

Also, okay Lass uns jetzt zu der Geschichte zurückkehren, die du gerade mit Angela geteilt hast - "OK, du kannst nichts tun, nun, ich werde mich anmelden." Wie ein F du,magst ein Chip auf deiner Schulter. Und ich liebe dieses Thema eines Chips. Ist das externe Motivation oder interne, weil ich hier verwirrt bin. Ich werde hier wirklich verwirrt, weil ich wie ein Kollege und ein Freund rede. Ich verstehe interne / externe Motivation und Sie auch. Ist das intern oder extern?

Wenn wir diese Grundbedürfnisse haben - das Bedürfnis nach Kompetenz wäre eine - die so unerfüllt sind, geht unser System natürlich in den Reparaturmodus.

Scott : Es ist eine so große Frage, die Grenze zwischen diesen Dingen gibt es faszinierende Fälle, in denen es scheinbar zusammenbricht. Es war eindeutig intern in dem Sinne, dass dieses riesige Bedürfnis in mir unerfüllt blieb. Wenn wir diese Grundbedürfnisse haben - das Bedürfnis nach Kompetenz wäre eine - die so unerfüllt sind, geht unser System natürlich in den Reparaturmodus (deshalb ist es ein Bedürfnis). Ein Weg in diesen Modus ist es, uns zu bestimmten Handlungen zu motivieren. Deshalb glaube ich wirklich nicht an die Idee des reinen Bösen. Gibt es Menschen, die nur im Grunde gut sind und Menschen, die grundsätzlich schlecht sind? Ich meine, ich glaube, dass in allen Menschen Güte möglich ist und dass es in jedem möglich ist; Vieles davon muss dazu kommen, wie sehr diese wie extrem diese Bedürfnisse durchkreuzt werden.

Es gibt also eindeutig eine interne Komponente aus einer Grundbedürfnisperspektive, aber dann denke ich, dass es auch einen externen Motivationsaspekt gibt Was mein Antrieb war, war diese externen Erfolgsmessgrößen zu haben. Zum Beispiel fühle ich mich jetzt in meinem Leben nicht so, als hätte ich diesen Antrieb mehr und vielleicht ist es für mich gesund, dass ich nicht mehr so ​​gefahren bin, um einen Yale PhD zu bekommen oder ein Cambridge zu bekommen... wenn ich es bin Im Moment ziemlich verletzlich mit dir - ich meine, warum hör jetzt auf, es sind zwanzig Minuten des extremsten, verletzlichsten Interviews, das ich je in meinem Leben hatte, einschließlich Psychotherapiesitzungen. Aber trotzdem...

Michael : Das soll keine Therapie sein, Bruder, das soll für mich lernen.

[kurze Pause für fröhliches Geplänkel um 19:15]

Scott : Ich hatte das Gefühl, als wäre ich durch meine Zwanziger gegangen, voll mit der Motivation, dem Drang, den Leuten zu beweisen, dass ich clever war, indem ich offensichtlich kluge Dinge sammelte. Wenn Sie eine Yale-PhD bekommen, sind die Leute sofort wie "Oh, Sie sind offensichtlich schlau." Ich würde offensichtlich schlaue Dinge mögen, oh, wenn ich an der Universität von Cambridge studieren würde und einen Master-Abschluss hätte - das klingt unglaublich anmaßend wenn ich das sage. Leute denken, oh du bist... sie mögen dich hassen, aber sie denken, du bist schlau. Aber es wird leer und ich habe das bemerkt. Ich erreichte meine Dreißig. Ich erreichte einen Punkt, wo ich fühlte: Wie viel mehr brauche ich, um es zu beweisen ?

Michael : So frühen Zwanzigern war geringes Selbstwertgefühl.

Scott : Ja. Oh Yeah.

Michael : Wie literarisch. Hat die Welt dich mehr verprügelt als du dich selbst verprügelt hast?

Scott : Definitiv, definitiv beides. Ich war auch nicht sehr nett zu mir selbst.

Michael : Wir werden das alles auspacken, weil der Weg dahin - du hast eine wirklich einzigartige Perspektive, weil du die Theorien, die im Spiel waren, und auch dich verstehst verstehe, wie du es gemacht hast. Und wenn sie übereinstimmen, ist es großartig, aber manchmal passen sie nicht zusammen. Oft passen sie nicht genau zusammen.

Okay, so früh war es wie klein und dann war es so, als würde ich dich groß zeigen und dann warte ich wie eine Minute, mir ist klar, wer ich bin. Und dann sind das wahrscheinlich deine Dreißiger und Vierziger?

Scott : Ja, es ist lustig... fühlst du dich in deinem eigenen Leben so, dass jedes Jahrzehnt ein Thema da ist? Bis jetzt habe ich das Gefühl, dass ich jedes Jahrzehnt meines Lebens durchmachen könnte und sagen könnte, was das Thema ist und ich fühle mich, als ob das Thema meiner dreißiger Jahre versuche, das wahre Selbst zu finden. Meine Zwanziger waren ein falsches Selbst, das ich entwickelte, weil ich das Bedürfnis verspürte, etwas zu beweisen, aber ich dachte meine Dreißig, es ist immer noch eine Reise für mich, aber ich versuche immer noch... die Authentizität zu durchschneiden, vielleicht Authentizität meine Dreißig. Es wird interessant sein zu sehen, hoffentlich lässt Gott mich zu meinen Vierzigern leben und ich werde sehen, was dieses Thema ist, es wird interessant sein.

Hören Sie den ganzen Podcast, um Scott und Michael zu diskutieren:

  • Aufwachsen mit Autoimmunkrankheit, die sein Hören beeinflusste und Leute denken ließ, dass er dumm war (erste 10 Lebensjahre) und sein Selbstwertgefühl stark leiden
  • Vergleichen und Gegenüberstellen von Verzweiflung und Inspiration
  • Haben Sie einen externen oder internen Motivationsschub?
  • Wie ein Lehrer sein Leben komplett verändert hat
  • Obsessive vs. harmonische Leidenschaften
  • Warum kommt eine Angst? zusammen mit erfolgreich werden
  • und mehr...
Dieser Podcast erschien ursprünglich auf findingmastery.net

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